<p id="0i4m9"></p>
  • <table id="0i4m9"><option id="0i4m9"></option></table>

  • <track id="0i4m9"></track>
    <p id="0i4m9"><strong id="0i4m9"><menu id="0i4m9"></menu></strong></p>
  • <td id="0i4m9"></td>

    <acronym id="0i4m9"><strong id="0i4m9"></strong></acronym>
    首頁 >> 志愿文化 >> 志愿感悟 >> 正文

    青春普洱行,溫暖留心間

     

    2022-01-24 09:21:00   來源: 西部志愿匯   
      “王老師!”“老師好!”一聲聲稚嫩的呼喊讓我感到責任與義務,植樹育人是一件值得用一生去堅守的理想,值得用信仰的力量去鑄造的事業。與剛參加工作時的陌生緊張感不同,現在工作已一學期的王老師從心底油然而生了許多的責任與感動。在一次次的教育活動中得到了作為一名西部計劃志愿者的成長,無論對于上課教學亦或者是在與學生的相處交流中,都是美好的經驗和記憶。
    我與學生玩游戲
      2021年下學期,我執教三年級與四年級九到十二班的美術課,擔任特色課后服務美術創作中級班的老師,并且負責星期一與星期五的疫情防控值班任務。
      自工作以來,學校的關心與認可是一種肯定和信任,學生們的熱情與探索是我更加努力成長自己的源泉,因為有愛使我更加堅定。教學活動中經常會出現一些問題,對于這些問題的隨機應變的能力也在此期間,一步步得到了更深的體會。
      我一開始常常因為一些學生的舉動而苦惱萬分,殊不知溝通與交流才是打開問題的關鍵。聽孩子說,想其所想,把孩子作為一個獨立思想的個體,尊重與關愛才能打破這種困境。讓我得以在一次次地反思過程之中形成自己獨特的魅力,讓學生愿意聽我的課,愿意在與我交流相處中聽我說話的內容,并且愿意嘗試著去糾正自己的一些不良行為等。
      在剛開始工作的第一個月,我就遇到一個學生,他不愿意畫畫,只是自顧自地玩弄著顏料工具。我嚴厲批評了他,并要求他立刻開始認真繪畫,不要用顏料弄臟教室等。之后,學生立馬產生了厭煩情緒,當場將畫本撕毀,顏料盤摔到地上并且大哭起來。我有些不知所措,才明白學生的心理承受能力是存在很大不同的。
      之后的一周我先嘗試著默默觀察該學生,并且嘗試著找機會化解那次矛盾帶來的情緒問題。在一次畫線條與裝飾的創意設計中,我發現他有一個很好的創意,我立刻抓住機會,將他的作品向全班同學展示。那刻,我看到了他眼神中的光與驕傲,后來他紅著臉低下頭認真地聽我如何進一步提高畫作水平。
      從此,每節美術課上他認真回答問題,認真作業,并且還成為了周圍同學不聽話時的小衛士。當然,這樣的事并不只存在于這個同學身上,在我所帶領的八個班中,每個班都會有一些“小問題”學生,我常常要對于這些學生的態度與行為有一些不同的處理方法。
      在學校中,有時還會因不可抗力因素,而出現一些突發情況,就比如發生地震時,我立刻帶著孩子們到樓下操場,還好有驚無險。休息片刻,我就帶著小朋友們玩耍起來,從而消除他們剛剛經歷事故的緊張感和不安感。
      除此之外,我更多的收獲還是與學生相處過程中他們所帶給我的小感動和幸福。從一顆紙折的愛心,到自己所喜愛的貼紙,再到班級里種菜勞動中的收獲分享,或者是為我畫畫像。每一個稚嫩的臉龐下是閃亮而澄澈的童心,在浮躁的社會里,孩子的眼眸中是凈土是樂園。
    小組拼貼畫展示
      來到云南省普洱市思茅區第一小學的第一個學期是充實忙碌、幸?鞓返,對于下學期的新工作、新生活,我充滿了期待。我是一名西部計劃志愿者,我在路上,在成長的路上,在追求與奉獻的路上。
     。ㄗ髡撸和鯆I梅,2021年西部計劃志愿者,現服務于云南省普洱市思茅區。)
    責任編輯:李彥龍
    激情婷婷五月综合基地
    <p id="0i4m9"></p>
  • <table id="0i4m9"><option id="0i4m9"></option></table>

  • <track id="0i4m9"></track>
    <p id="0i4m9"><strong id="0i4m9"><menu id="0i4m9"></menu></strong></p>
  • <td id="0i4m9"></td>

    <acronym id="0i4m9"><strong id="0i4m9"></strong></acronym>