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    從孩子身上我獲取了成長的動力

     

    2022-01-26 08:44:00   來源: 西部志愿匯   

      我曾想,23歲的自己可能正在為工作而奔波,可能正在象牙塔里忙著學術論文,亦可能在人生的十字路口茫然無措。但我從未想過,23歲的自己成為第23屆研支團志愿者的一員,來到與家相距2000多公里的云南昌寧。

      相遇

      兩個小時的飛機,輾轉六個小時的大巴,我跨越兩千多公里的江河山川終于在7月底抵達昌寧。那日,昌寧湛藍的天空只一眼便洗去了我旅途的疲憊,大朵的白云千姿百態就像漂浮在綿延山海上的浪花。不同于家鄉一馬平川,昌寧獨特的自然風光率先激蕩了我的內心。

      抵達的第二日,我們便馬不停蹄地參加了為期三天的線上志愿服務培訓。為檢驗培訓的成果,更好地將理論知識與工作實踐相結合,我們參加了支教地交通勸導、直播帶貨等志愿服務活動。初遇昌寧的青澀客氣在暑假忙碌充實的兩個月時間中逐漸褪去,彼此變得熟悉熱情。

      9月開學,初為人師的我激動又惶恐。第一次從學生身份轉變成支教志愿者的我滿懷干勁兒,早早地開始備課,但又因為怕上不好課而多次改稿。記得第一次上課的時候,原本還在幻想大戰“淘氣包馬小跳”的我,在走進課堂時收獲了一片乖巧地問好。而隨著一聲“帥老師好”,為剛走進課堂的我打了一劑鎮定劑。第一堂課下來,孩子們的積極配合是我收獲的又一份見面禮。

      相伴

      我身處思源實驗學校,是一所九年義務制的學校。在教學的時候,我發現孩子們的學習存在兩極分化的情況。為提高他們對學習的重視,我不斷嘗試各種方法,希望在他們潛移默化中糾正意識,但收效甚微。

      后來,我開始將一些大道理掰碎,成為他們這個年齡能夠聽懂的話。從教學細節入手,重視孩子們的每一個進步,積極地進行鼓勵。一個孩子回答了問題,我會帶動全班對他進行鼓勵,樹立學習的榜樣。這樣一來,孩子們既有學習的收獲,又得到了他人的肯定,有助于他們的成長。

      都說教學相長,從孩子們身上我也學到了許多。很多孩子在你對他進行批評之后小小地失落一會兒,第二天又會在圍在你的身邊。孩子們也很懂得感恩,教師節那天,我收到了許多匿名的感謝信和小禮物。最有趣的是一個小朋友特意用自己做的貼紙“補上”了我保溫杯的一處磨損。孩子們雖然小但其實很有心,從他們的身上我獲取了成長的動力與真情的回饋。

      相長

      在昌寧支教的日子已過去近半年,時間中的日月星光化入心中滋生出千言萬語;赝偨Y,我從未后悔來這里的決定。各種跌倒和挫折,成為我重新站起來的力量。孩子們和老師們帶給我的感動,滋潤著我的內心。自己作為一名光榮的西部計劃志愿者所點亮的引路燈盞,也將照耀我此后前行的道路。

      星光不負趕路人,如今這根接力棒,終于遞到了我的手上!而在今后,這份責任與力量也將接續傳承!

     。ㄗ髡撸褐x永杰,西南大學第23屆研究生支教團昌寧分隊志愿者,現服務于云南省保山市昌寧縣思源實驗學校。)

    責任編輯:李彥龍
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